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山川异域,风月同天;中日教师,共抗时艰——日语教研室网络课堂记

  唐迪        2020-02-22        39

山川异域,风月同天;中日教师,共抗时艰

——日语教研室网络课堂记

    2020年开年,便注定了这是令人难忘的一年。

    春节,从未有过如此的寂寥。大街上,车辆稀疏,行人罕见;不见了往日节庆时的熙攘喧闹、呼朋引伴、推杯换盏。大家都自觉响应、遵循国家和学校号召,宅居于家,过着书房-卧室-客厅-厨房-卫生间所谓的“五点一曲线”的简单生活。随着疫情扩散和防控措施的升级,学校紧急制定了延期开学时通过网络课堂进行授课的应对措施,日语教研室一接到通知,马上召开qq视频会议,落实学校、学院布置的各项工作,并进行分工和细化,要求每位专业课教师制定、提供自己的网络授课计划、网络授课方案、可利用的网课资源以及拟使用的网络授课平台和手段,并要求同头课教师相互沟通,保证教学内容和教学进度的一致性。

    日语专业外教资源比较丰富,目前,共有三位日籍外教,担任了多门主要科目的教学工作。网络授课对他们来说,是个不小的挑战。在没有教材及教辅资料,又要使用中国的网课资源和网络教学平台的前提下,同时,还要保质保量的完成教学任务,为此,日语教研室在学院主管院长的指导下,针对外教的网络授课工作,构建了“三级帮扶制度”,专业负责人制定外教担任课程所有科目的授课方案;中国老师三人,每人负责一位外教网课资源的查找和教学平台的选取,并协调外教做好授课内容的沟通和交流;外教授课班级学习委员负责与外教沟通教学平台的使用问题,并协助进行网络签到。

    经与外教沟通协商,他们均表示克服一切困难,全力支持我院日语专业的教学工作,需要时,他们可以随时回校,与我们共克时艰!


土屋贵宽老师采用qq群直播的方式,直播途中穿插互动,有连麦提问、让学生在屏幕上打出问题的正确答案、观看ppt和一些上课相关的视频等,学生听课比较认真,反响很好。


    其他任课教师也采用多种形式,开展网络课堂教学。

COVID-19疫情突发,对我们来说,是一场灾难,在这场灾难面前,专业教研室中日教师团结一心,相互学习交流,努力提高自己的网络教学水平,取得了较好的网络授课效果,得到了学生的认可和一致好评。


(撰稿:韩艳平)



 

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